No conocemos suficientemente las pruebas externas. Conocemos más de ellas por las noticias de prensa.
- La evaluación por indicadores y competencias se reguló con la LOE, ¿se está haciendo?
En realidad nos apoyamos en metodologías más propias del siglo pasado. Se hace muy difícil evaluar por competencias
- ¿Cuál es nuestra opinión sobre los ítems liberados de las pruebas internacionales?
Sería muy interesante trabajar los ítems liberados en los centros. De hecho, en nuestros centros se está llevando a cabo a través de las reuniones de áreas de competencias.
Concluimos en que es muy importante mantener estos debates ya que propician otros problemas metodológicos: importancia de implementar TICs en el aula, cambios metodológicos que incluya el trabajo por proyectos,… Observamos que no todas las competencias se trabajan en estos ítems.
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